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Esplora i pro e i contro dei corsi AP Prima di iscriverti

Secondo un recente rapporto NPR, quasi 3 milioni di studenti delle scuole superiori nelle scuole superiori 22,000 sosterranno i loro esami di posizionamento avanzato nelle prossime settimane. Dalla letteratura alla chimica alla storia dell’arte, latino, Fisica e 25 altre opzioni, gli studenti hanno l’opportunità di mostrare le loro cose, brunendo le loro qualifiche accademiche con […]

Secondo un recente rapporto NPR, quasi 3 milioni di studenti delle scuole superiori nelle scuole superiori 22,000 sosterranno i loro esami di posizionamento avanzato nelle prossime settimane. Dalla letteratura alla chimica alla storia dell’arte, latino, Fisica e 25 altre opzioni, gli studenti hanno l’opportunità di mostrare le loro cose, brunendo le loro qualifiche accademiche con la designazione che significa, in teoria, “Ho già preso il lavoro a livello universitario.”Un punteggio di 4 o 5 (su 5) su un esame AP può anche significare crediti universitari o la possibilità di saltare un corso introduttivo.

La designazione AP su un elenco di corsi è diventata abbreviazione per “più rigoroso” offerto. Guadagnano regolarmente punti studenti sulla solita scala 4.0 GPA, e nonostante il fatto che non dovrebbero essere utilizzati per l’ammissione al college (sono per “collocamento”, dopo tutto) un buon punteggio sull’esame AP migliora i profili di ammissione dei candidati.

Le scuole che offrono molti corsi AP migliorano anche la propria reputazione. Si presume che siano incisivi e rigorosi. Alcuni corsi AP aperti a tutti gli altri; altri li limitano agli studenti che stanno già facendo bene e che probabilmente padroneggeranno le sfide.

I corsi di Advanced Placement seguono un curriculum specifico progettato dal College Board, che garantisce anche, almeno in linea di principio, che tutti gli studenti di una particolare classe AP ricevano le stesse informazioni. L’istruzione è un’altra questione, tuttavia; non tutti gli insegnanti AP lo fanno allo stesso modo. A volte, AP può sembrare uno sgobbare da un’estremità all’altra, un modo per stipare tutte le informazioni necessarie per l’esame in un periodo di tempo relativamente piccolo. Ma per gli studenti che possono far fronte a firehoses di dati e documenti e hanno la motivazione per integrare tutto ciò da soli, possono essere corsi impegnativi ed emozionanti.

In alcuni casi, ad esempio, una marcia forzata attraverso la storia degli Stati Uniti termina ben prima della fine dell’anno, con settimane poi dedicate alla revisione per l’esame. Già nel 2006, alcune scuole private e ben dotate di risorse hanno optato per eliminare gli AP, scoprendo, ad esempio, che la storia degli Stati Uniti riguardava più la cronologia e la memorizzazione dei fatti che qualsiasi vero studio e comprensione dell’argomento. Scarsdale H. S. a New York è andato al punto di contattare 100 college per vedere cosa avrebbero pensato di eliminare APs della scuola; 98 di loro non ha avuto alcun problema con esso. Quindi c’è anche la preoccupazione per la forma sulla sostanza.

Uno degli aspetti più difficili di APs ruota intorno alla pianificazione. I consiglieri delle scuole superiori spesso devono fare i conti con una variazione delle seguenti domande lamentose: “Dovrei prendere AP Calcolo BC o bastone con coro concerto?”Ho bisogno di prendere AP spagnolo, ma voglio prendere la storia dell’arte. Cosa dovrei fare?””Ho già preso sei AP, ho bisogno di prendere un altro?”

Tutte queste domande hanno un tema: come vedranno i college la decisione? Sarà prendere un corso di matematica “regolare” o anche statistiche AP come un anziano (anche se è a livello di onori) invece di AP BC Calc guardare come copping out? Sarà a seguito di un vero e proprio impegno per la musica o l’arte a scapito di AP Bio torpedo potenziali accettazioni universitari? In una scuola che offre 16 corsi AP, come sarà uno studente che ha preso solo tre o quattro guardare nel pool di applicazione del college? Gli studenti dovrebbero seguire le loro “passioni” o attenersi al programma get-in-college?

Sfortunatamente, i college di solito eludono questa domanda ripetendo che “Dovresti prendere il programma del corso più impegnativo che la tua scuola offre”, il che non è davvero molto utile. In tal caso, gli studenti dovrebbero seguire il loro istinto e optare per ciò che li serve meglio al momento, assicurandosi che i loro consulenti e insegnanti sostengano chiaramente le loro ragioni per non continuare sul percorso AP. L’ammissione al college si prenderà cura di se stessa. Odio che gli studenti mi dicano come hanno rinunciato a qualcosa a cui tenevano davvero per soffrire attraverso un corso AP, che non garantisce nemmeno l’ammissione in un’istituzione altamente competitiva.

I corsi AP potrebbero non essere una “truffa”, come riporta John Tierney di The Atlantic, ma rappresentano un altro momento di decisione per studenti seri che puntano a college e università competitivi. Aneddoticamente, ho sentito da molti studenti e alcuni insegnanti nel corso degli anni che i corsi AP sono solo uno sgobbare attraverso il materiale e sicuramente non un’introduzione all’insegnamento a livello universitario. E penso che la maggior parte dei professori universitari sarebbe d’accordo; molti college hanno rafforzato il requisito per testare i corsi di introduzione, consentendoli solo per un 5 (su 5), invece di includere 3 o 4. Ciò elimina uno dei motivi per avere l’AP in primo luogo.

Prima che gli studenti si iscrivano al numero massimo di corsi AP che possono, vale la pena considerare i carichi di lavoro relativi, i metodi di insegnamento e gli interessi dello studente. Cos’è un equilibrio gestibile? Quali sono più propensi a migliorare i punti di forza degli studenti? Quali sono solo lì per sostenere una strategia di applicazione del college aspirazionale? (Anche se uno studente prende ogni possibile corso AP, non c’è alcuna garanzia di ammissione da nessuna parte.)

Come con i punteggi SAT / ACT, i corsi AP sono valutati nell’ammissione al college più perché sono facili che perché dicono qualcosa di veramente utile. Una designazione AP su una trascrizione significa automaticamente “rigoroso” e “eccezionale”, anche se è stato insegnato da un veterano stanco che praticamente lascia che la sua classe si insegni. (Ancora una volta, non erano originariamente destinati all’ammissione, ma al posizionamento del corso.)

I genitori possono e devono controllare come vengono insegnati i corsi AP prima di assumerne la qualità. È del tutto probabile che una scuola con insegnanti in grado di insegnare il curriculum AP prescritto potrebbe anche sviluppare i propri corsi più interessanti che sarebbero anche più sensibili alle esigenze e agli interessi dei loro studenti. In effetti, questi insegnanti potrebbero sentirsi particolarmente limitati dai requisiti AP e accoglierebbero con favore l’opportunità di progettare un corso migliore. Se questo è il caso, gli studenti dovrebbero optare per quei corsi e la scuola superiore dovrebbe fare un punto di lasciare che i college lo sappiano. Nel complesso, potrebbe essere un modo più umano di insegnare agli studenti e prepararli per il lavoro universitario.

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